為全面提升漢語言文學(xué)專業(yè)師范生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育理念的教學(xué)實(shí)踐者，文學(xué)院于2025年12月1日至14日開展了2023級漢語言文學(xué)專業(yè)教育見習(xí)活動。本次教育見習(xí)內(nèi)容豐富、形式多樣，涵蓋動員會、名師專題講座與示范課、獲獎學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)生分組講課、班級講課、年級公開課展示等多個環(huán)節(jié)。

教育見習(xí)動員會：明確目標(biāo)，強(qiáng)化紀(jì)律

12月1日下午，2023級漢語言文學(xué)專業(yè)全體學(xué)生在星碩教室參加了教育見習(xí)動員會。院長助理晏青老師結(jié)合與多位中學(xué)校長的座談內(nèi)容，深刻闡釋了教育見習(xí)對師范生成長的重要意義。2023級輔導(dǎo)員張森老師強(qiáng)調(diào)見習(xí)期間需服從指導(dǎo)老師的安排，積極備課，杜絕遲到、早退等現(xiàn)象。隨后，教育見習(xí)負(fù)責(zé)老師蔣瑩對本次教育見習(xí)的各項(xiàng)活動安排進(jìn)行了詳細(xì)說明。她從見習(xí)時間節(jié)點(diǎn)、見習(xí)各環(huán)節(jié)任務(wù)、見習(xí)報(bào)告撰寫等多個方面進(jìn)行了講解。動員會后，教育見習(xí)指導(dǎo)老師常昭、谷瑞麗、李雁、孫海英、張林軒等分別向所指導(dǎo)班級學(xué)生重申了教育見習(xí)的重要性，明確了見習(xí)期間的各項(xiàng)任務(wù)。

名師示范與學(xué)生分享：聚焦課堂，賦能成長

12月3日下午，文學(xué)院特邀濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)特級教師陳萬太蒞臨星碩教室，開展以“聚焦課堂效益 賦能專業(yè)發(fā)展”為主題的教育見習(xí)專題講座。講座中，陳萬太老師結(jié)合自身教育教學(xué)與成長經(jīng)歷，為2023級漢語言文學(xué)專業(yè)全體師生帶來了干貨滿滿的分享。他強(qiáng)調(diào)，課堂是教師的核心陣地與安身立命之本，教師可通過對語文課文進(jìn)行文本類型細(xì)分，精準(zhǔn)聚焦課堂核心效益，讓教學(xué)更具深度與含金量，既為自身專業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁動力，也能為學(xué)生的長遠(yuǎn)成長筑牢根基。

12月4日下午，泉景中學(xué)高級教師于晶開展了示范課展示暨教學(xué)心得分享活動。活動中，于晶老師聚焦七年級作文教學(xué)，帶來了一堂別開生面的作文課。她以小組合作的形式，設(shè)計(jì)了觀察橘子、品嘗橘子等趣味實(shí)踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動“五感”細(xì)致感知生活，從而改變學(xué)生對生活熟視無睹的狀態(tài)。她提出，作文并非單純“教”出來的，而是需要教師巧妙引導(dǎo)與深度激發(fā)，讓寫作內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，最終助力學(xué)生邁入語言運(yùn)用的高階境界。

12月9日下午，文學(xué)院邀請了第十三屆山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽小學(xué)組一等獎獲得者李沫霏進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。李沫霏以“深耕教材，以賽促長”為主題，結(jié)合自身備賽與參賽經(jīng)歷，對小學(xué)語文篇目教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。她強(qiáng)調(diào)，備課時應(yīng)跳出固定模板，以競賽視角捕捉核心亮點(diǎn)，注重情境化設(shè)計(jì)，落實(shí)語文要素，確保教學(xué)流程完整、板書簡潔。在技能方面，她指出脫稿授課、粉筆字書寫、教姿教態(tài)的重要性。她提醒同學(xué)們應(yīng)珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會，在實(shí)踐中培養(yǎng)快速備課的能力。此外，她還提到，備賽過程中難免會遇到瓶頸期，要秉持著“綿綿用力，久久為功”的態(tài)度，重視專業(yè)能力的系統(tǒng)梳理與提升，真正實(shí)現(xiàn)以賽促學(xué)、持續(xù)成長。

實(shí)戰(zhàn)演練與點(diǎn)評指導(dǎo)：錘煉技能，明確方向

教育見習(xí)期間，2023級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生自主組建學(xué)習(xí)小組，開展分組教學(xué)展示活動。各小組結(jié)合本組教學(xué)情況推選代表，在班級內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示。在各班指導(dǎo)老師的統(tǒng)籌組織下，全體學(xué)生現(xiàn)場觀摩了本班同學(xué)的教學(xué)展示，并展開交流研討。隨后，指導(dǎo)老師依據(jù)教學(xué)展示的綜合表現(xiàn)，每班擇優(yōu)推選2名學(xué)生參加年級教學(xué)展示。

12月12日上午，2023級漢語言文學(xué)專業(yè)全體學(xué)生觀摩了年級教學(xué)展示。本次展示的教學(xué)篇目覆蓋小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段，包含了散文、文言文、議論文、詩詞等多種文體類型。登臺展示的同學(xué)們靈活運(yùn)用多樣化教學(xué)工具與手段，教學(xué)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，教學(xué)重難點(diǎn)清晰突出，板書設(shè)計(jì)新穎別致，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)基本功與出色的課堂駕馭能力。教學(xué)展示課結(jié)束后，見習(xí)指導(dǎo)老師從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)步驟、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、教姿教態(tài)等多個角度，進(jìn)行全面細(xì)致的點(diǎn)評指導(dǎo)，為學(xué)生的教學(xué)能力提升指明了方向。

文學(xué)院將實(shí)踐教學(xué)能力培養(yǎng)作為師范生培養(yǎng)體系的重中之重，并貫穿于師范生人才培養(yǎng)全過程。通過此次教育見習(xí)活動，同學(xué)們不僅汲取了一線名師先進(jìn)的教育理念與高效的教學(xué)方法，更在分組展示、年級展示等實(shí)戰(zhàn)演練中，親身體驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施等教學(xué)全過程，有效錘煉了教學(xué)技能，深化了對教師職業(yè)的責(zé)任認(rèn)知與價值理解。同時，在觀摩對比與老師點(diǎn)評中，同學(xué)們也認(rèn)識到自身在教學(xué)環(huán)節(jié)把控、課堂互動設(shè)計(jì)等方面的短板，進(jìn)一步明確了未來夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、提升綜合素養(yǎng)的努力方向。

撰稿：蔣瑩    編輯：敖游   校審：高芳薈   復(fù)審：晏青   終審：范麗敏